Current Series
Every year, Torat Har Etzion offers free courses on a wide range of topics, sent to your email weekly. To register for courses, please sign in (or create a new username and password) and then return to this page.
Torah
(5784-5785) (Sunday) (Spring Semester, Starting Feb 9th) Shemot 1-15 describes in vivid detail Israel’s experiences in Egypt, from slavery to liberation. This series will utilize literary tools, midrashim, biblical exegesis and scholarship’s understanding of Ancient Egypt to broaden our understanding of these seminal biblical chapters. Above all, this series aims to explore the text of the foundational story of the nation to discover its moral depth, its theology, and its vision of Israel’s place in the world. This series began in the spring semester of 2024. The first 19 shiurim can be accessed here.
(5785) (Tuesday) An analysis of the parasha, incorporating innovative approaches as well as traditional commentaries, with particular attention to literary aspects and their religious meaning.
(5785) (Wednesday) Weekly addresses to the students, with a focus on messages for contemporary life, by the Rashei Yeshiva of Yeshivat Har Etzion - Harav Mosheh Lichtenstein, HaRav Yaakov Medan and HaRav Baruch Gigi. On occasion, guest sichot by Rabbanei HaYeshiva are posted in this series as well.
Studies in Tanakh
(5785) (Wednesday) VBM Digest, concise divrei Torah in a pdf format, prepared weekly by Rav Dov Karoll, for distribution in shuls.
(5785) (Daily) (We will begin sending shiurim in Sefer Shmuel 14 Cheshvan 5785) Do you feel like finally encompassing Tanakh, being part of a group that explores the text, while getting tools to deepen your understanding of this sacred canon? This daily study of Tanakh begins with the book of Joshua (well, if truth be told, this series in English will start with Shoftim, but not to worry, we will get to Joshua early next year); you are invited to join our group studying two chapters a day, so that you finish the entire Bible in one year! We will also include options for expanding on the daily allotment: recommendations for lessons and articles, points for thought and expansion, and short ideas. So there will be an opportunity to go beyond basic proficiency, to study as much as you want and your time will allow! This series was written by two Har Etzion talmidim, Sefi Eliash and Yair Rahat.
(5785) (2 chapitres par jour) Vous voulez parcourir le Tanah' ? Faire partie d’un groupe qui étudie le Tanah' et acquérir des outils pour l'approfondir ? Nous commençons le jour de Simhat Torah. Nous étudions deux chapitres par jour et terminons le Tanah' d'un Sim’hat Torah à l'autre. L’avantage d'un rythme rapide est frappant : il donne la possibilité d’avoir une vue d’ensemble des livres du Tanah' ; De ressentir la continuité narrative, littéraire et théologique des histoires des premiers prophètes et des essais des derniers prophètes. Au fur et à mesure que les livres s’accumulent, les connexions commencent à se faire d’elles-mêmes. Grâce à un groupe, nous envoyons chaque jour un message indiquant les bases de l’apprentissage du chapitre, et suggérons des points forts auxquels il faut prêter attention pendant l’étude. Nous incluons également des références de cours vidéo, clips et articles clés afin d'approfondir nos deux chapitres quotidiens. Une série réalisée par deux élèves, Sefi Eliash et Yair Rahat.
Studies in Gemara
(5785) (Thursday) An analysis of the major issues in the gemara, geared for students who are learning the basic text on their own. This sidra - on Gittin - allows, in essence, every Jew in the world to join a beit midrash, and receive a weekly gemara study lesson at home. It is intended for yeshiva graduates, chevrutot and anyone who wants to enrich his study of the gemara by an in-depth iyuni shiur. The lessons are based upon advanced preparation of sources (source sheets are included).
(5785) (Thursday) A series using different talmudic topics to illustrate the nature of rabbinic legal thinking, emphasizing the analytic methods practiced in modern Yeshivot.
Studies in Halakha
(5782-5785) (Thursday) (Bi-weekly) Guided, source-based study of halachot pertaining to women, from a woman's perspective. This series is presented in conjunction with Deracheha: Women and Mitzvot, a halachic education website sponsored by Yeshivat Har Etzion in partnership with the VBM and Beit Midrash Migdal Oz.
(5783-5785) (Monday) (Bi-weekly) “And you shall live by them.” The Torah preserves and and enhances life, and this fundamental principle drives the thought behind a whole set of halakhot - “pikuach nefesh,” the protection of life. This series will discuss the main principles of pikuach nefesh on Shabbat and Yom Tov, with an emphasis on public systems. Some of these questions are relatively new, innovations of modernity and sovereignty, and therefore not discussed in the literature before the establishment of the State of Israel. We will evaluate the activity of public and governmental systems that are designed to preserve the health, safety and welfare of the community as a whole in light of the guiding principles of pikuach nefesh.
(5785) (Tuesday) "When you are at war in your land... you will be remembered before your God Hashem and you will be delivered from your enemies." From this understanding that sees Israel's wars as God's wars, we will try to delve into the scholarly and halakhic issues related to the laws of war. These laws of war are unique from the rest of the laws of the Torah, given there are no well-defined and orderly laws on this subject. In the current series, we will try to present the issues before the student in the hope that these things will be useful both for the study of Torah and for a deeper understanding of the importance of the morality of war, the purity of the intention of the warrior and the righteousness of war when it is indeed necessary.
Great Thinkers
(5785) (Sunday) The Maharal of Prague, one of the great Jewish intellectuals and a figure revered by both Jews and Gentiles alike, lived and worked in Central Europe at the beginning of the modern era, for almost a century (1512-1609) ). He wrote many books and influenced the thinking of the sages of future generations, including the great Chasidim, Rabbi Kook, Rabbi Hutner, Manito and many others.
The Maharal's thought is very broad in its scope, systematic in its conception, deep in content and special in its style. The Maharal is the first thinker whose main source for his conceptual world is found in the aggadot of Chazal. He combined the sayings of the sages with content from Torat HaSod, along with philosophical tools of thought, something that gave rise to particularly deep thought. All these components make studying the writings of the Maharal a special challenge, but worthwhile. In this series we will study in a clear and systematic way the fascinating thought of the Maharal, and its place within the spiritual space of the sages of Israel.
Issues in Jewish Thought
(5784-5785) (Sunday) (Bi-weekly) The first year of this series (5774) focused on the first two values of Berit Avot – Jewish peoplehood and the Land of Israel. The sequel series, released in 5779, continued on to the latter two values of ethical living and of pursuing a rich spiritual life. Last year, Rav Goldberg released an additional 15 shiurim, discussing spirituality in Judaism, Berit Avot and Jewish leadership, and covenantal values that predate Berit Avot. We happily anticipate an additional 15 shiurim this coming year, exploring the possibility of a universal covenant that precedes Berit Avot and Berit Sinai, as well as the relevance of Berit Avot to political discourse in the State of Israel. New subscribers are welcome to join. We recommend that you become acquainted with last year's installments - just click on the Series Name to access our archives.
(5784-5785) (Monday) A philosophical journey articulating what it means for the Jewish people to be a chosen nation. The course explores data from Tanakh, Talmud, Midrash, medieval and modern thinkers, and culminates in the author’s attempt to formulate an account of election informed by the weight of the Jewish tradition that can stand up in the face of philosophical and ethical scrutiny. We will then examine the ramifications of this theory for Halakha, for Zionism, for our conception of the Messiah and the eschaton, and for the relationship between Judaism and other religions. New subscribers are welcome to join. We recommend that you become acquainted with last year's installments - just click on the Series Name to access our archives.
Torah
(תשפ"ה) (יום ד') בראש ישיבת הר עציון עומדים שלושה ראשי ישיבה: הרב יעקב מדן, הרב ברוך גיגי והרב משה ליכטנשטיין. הם זכו להיות תלמידים מובהקים של ראשי הישיבה המייסדים הרב יהודה עמיטל זצ"ל והרב אהרן ליכטנשטיין זצ"ל, שעמדו בראשה כארבעים שנה והעמידו אלפי תלמידים. רבים מתלמידיהם היו למחנכים, לרבנים ואף לראשי ישיבות אחרות. מדי שבוע נפרסם שיחה שהעביר אחד מראשי הישיבה על פרשת השבוע או על ענייני דיומא. (לפעמים נעלה לסדרה זו גם שיחה מפי אחד הר"מים.) סדרה זו מוקדשת לעילוי נשמת פנינה בת ר' אהרון (למשפחת פריירייך) ע"ה.
(תשפ"ה) (יום ג') סקירה שיטתית של פרשיות השבוע, הצגת שאלות בנושאים מרכזיים, עיון ודיון. אנו שמחים להודיע שהרב איתיאל גולד יכתוב השנה שיעורים על ספר בראשית. הסדרה מוקדשת לע"נ דן בן ציפורה ינאי ז"ל.
(תשפ"ה) (יום א' החל מחודש שבט) בספר שמות, פרקים א-טו פורשים בפני הקורא תמונה חיה ועשירה של קורות ישראל במצרים, מהשעבוד המר ועד לגאולה הגדולה. סדרה זו תעשה שימוש בכלים ספרותיים, במדרשי חז"ל, בפרשנות המקרא ובתובנות המחקר על מצרים העתיקה, במטרה להרחיב את הבנתנו על פרקים יסודיים אלו. אך מעל לכל, מטרת הסדרה היא לצלול אל תוך הסיפור המכונן של האומה, לגלות את עומקו המוסרי, את התיאולוגיה שהוא משקף ואת חזונו על תפקידה של האומה הישראלית בעולם.
Neviim
(תשפ"ד) (ספר מלכים יישלח החל מי"ב בכסלו תשפ"ה) רוצה להכיר לעומק את ספרות החכמה המקראית? מתחשק לך להקיף את התנ"ך, להיות חלק מחבורה שלומדת תנ"ך, ולקבל כלים להעמקה בתנ"ך? בלימוד היומי בתנ"ך מתחילים עם ספר יהושע — ואתם מוזמנים להצטרף אלינו לקבוצה ללימוד נ"ך בבקיאות — שני פרקים ביום, כך שמסיימים בשנה אחת את התנ"ך כולו! נצרף גם אפשרויות להרחבה על ההספק היומי: המלצות לשיעורים ומאמרים, נקודות למחשבה והרחבה, ורעיונות קצרים. כך שתהיה אפשרות מעבר ללימוד הבקיאות גם לעיין ולהעמיק ככל שתרצו והזמן יאפשר. סדרה מפי שני תלמידי שיעור ח', ספי אליאש ויאיר רהט (מחזור מ"ט). לטעימה בספרים השונים >>
תנ"ך יומי - יהושע; תנ"ך יומי - שופטים; תנ"ך יומי - שמואל א-ב; תנ"ך יומי - ישעיהו; תנ"ך יומי - ירמיהו; תנ"ך יומי - יחזקאל; תנ"ך יומי - תרי עשר. ועוד...
(תשפ"ד - תשפ"ה) (יום ב') (פעם בשבועיים) סדרה זו תעסוק בעניינים ושאלות הלכתיות שעלו בספרי נביאים ראשונים. נעבור ספר ספר ונלמד סוגיות הלכתיות המוזכרים מפורשות וכן את אלה שחז"ל רמזו להם. דוגמאות לסוגיות: בספר יהושע: מרידה במלך ישראל, מצוות תלמוד תורה יומם ולילה, מלחמה בשבת, כל ישראל ערבין זב"ז. בספר שופטים: עליה למשכן, נזיר שמשון, בגד אישה (יעל), אישה שופטת (דבורה), גרות לשם נישואין. בשנת תשפ"ה נתעסק בספר שמואל בנושאים: עליית קטנים לרגל, הלכות תפילת חנה, מעמד מלך ישראל, כיבוש יחיד, ומעשה דוד ובת שבע בהלכה.
Studies in Gemara
(תשפ"ה) (יום ה') סיכומי שיעורים שהועברו בישיבה במסכת גיטין, בעיקר על סוגיות בפרקים שני, שלישי ותשיעי, מפי ראשי הישיבה ורבניה. שיעור זה מאפשר, למעשה, לכל יהודי בעולם להצטרף לבית מדרש, ולקבל לביתו מדי שבוע שיעור בעיון. השיעור מיועד לבוגרי ישיבות, ללומדי מסכת גיטין בחברותות ולכל מי שרוצה להעשיר את לימוד הגמרא שלו בשיעור עיון מעמיק. השיעור מבוסס על הכנת הסוגיא (מראי מקום נשלחים מראש).
(תשפ"ה) (כל יום) לימוד דף בכל יום במחזוריות של כשבע שנים וחצי. הסדרה מתעדכנת בשיעור חדש בכל יום, שניים בימי שישי. השיעורים סוקרים וסורקים את דפי המסכת כולם. ברם בכל דף מועלה בדרך כלל נושא אחד - מרכזי ומעניין - לעיון ולדיון.
(תשפ"ג-תשפ"ה) (יום ה') בהמשך לסדרת השיעורים משנות תשפ"ג - תשפ"ד, נמשיך אי"ה גם השנה את עיוננו מידי שבוע באחת מן המצוות בספר מנחת חינוך. כמובן, לא נמצה בשיעור אחד את מכלול הנקודות שבהן דן המנחת חינוך, אך נשתדל להתייחס לחלק מן הנקודות המרכזיות ולדון בהן, פעמים רבות כמנוף לעיון בשאלות מרכזיות הנוגעות למצווה הנידונה וגדריה. ניתן לעיין בשיעורים הקודמים בארכיון כאן.
Studies in Halakha
(תשפ"ג-תשפ"ד) (יום ה') (פעם בשבועיים) לימוד מודרך, מבוסס מקורות, של הלכות הנוגעות לנשים, מנקודת מבטה של אישה. סדרה זו מוגשת בשיתוף עם "דרכיה: אישה והלכה", אתר חינוך הלכתי בחסות ישיבת הר עציון בשיתוף האתר "תורת הר עציון" ובית המדרש לנשים מגדל עוז.
(תשפ"ה) (יום ב') חשיבות הנחלת התורה והמצוות, ערכי המוסר ועבודת ה' לדורות הבאים, מודגשת בתורה במספר מקומות. בנוסף לרעיון מרכזי זה, אנו מוצאים בחז"ל מצווה מדרבנן הנקראת "מצוות חינוך" המתייחסת למצוות. במהלך סדרה זו ננסה לעמוד על היחס בין הרעיונות המופיעים בתורה ובין המצווה מדרבנן. בנוסף לכך, נעסוק בדרך בה מצוות החינוך השונות מופיעות בתחומים שונים בהלכה. לאורך הסדרה ננסה לעמוד על הזיקה בין ההיבטים הלמדניים-הלכתיים של נושאים אלה ובין ההיבטים ההגותיים והחינוכיים שלהם.
(תשפ"ה) (יום ד') עיון בנושאיו המרכזיים של ספר אהבה, במגמה להבין לעומק את המצוות המלוות באופן יומיומי את חיינו, לבחון את דרכו של הרמב"ם בהבנתן מתוך השוואה לשיטות ותפיסות אחרות.
Issues in Jewish Thought
(תשפ"ה) (יום א') חז"ל טענו שלימוד תורה אידיאלי צריך להיות "לשמה" - בליווי הלך הרוח והמוטיבציה הנכונים. הסדרה מסבירה את האידיאל הזה תוך שהיא מראה שהוא בעצם שיקוף של התורה עצמה. נתמקד תחילה בעמדתו של הרב חיים מוולוז'ין ולאחר מכן ברב קוק, שהמשיך ופיתח את המחשבה על קודמו.
(תשפ"ה) (יום א') המוסר במשנתם של חכמי ישראל מרס"ג ועד לדורות האחרונים: הנושא השנתי בו נעסוק הוא סוגית המוסר, וכדרכנו נעיין במשנותיהם של חכמי ישראל מרבי סעדיה גאון ועד לחכמי הדורות האחרונים. המושג מוסר יכול להיות כותרת לכמה תחומים: הערכים המוסריים ויחסם לעבודת השם, והעבודה המוסרית של האדם לעיצוב אישיותו ומידותיו. האם האדם הדתי המחויב לתורה אמור בכלל להיות מחויב גם למוסר? ואם כן, למה? האם התורה מוסרית? ואם כן, מה פשר הפערים הנראים בינה לבין למוסר? האם למוסר יש קיום בלי אלקים, ולהפך - האם המחויבות גם למוסר אינה מצמצמת את החיוב הדתי הגמור לקב"ה? מהי האישיות הראויה ומהם הכלים לעצב את עצמנו אליה? שאלות אלו ועוד רבות אחרות העסיקו את חכמי ישראל. כל אחד מחכמי ישראל עסק רק בחלק מהן, ובמבט מקיף עליהם נפרסים חלקים שונים של התמונה הרחבה של הסוגיה.
Publications
(תשפ"ה) (ימים א-ו) במסגרת זו יישלח מדי יום דבר תורה קצר - בהלכה, בגמרא, בתנ"ך, במחשבה או בנושא מפרשת השבוע. הנושאים יהיו מגוונים, ודברי התורה יהיו לא ארוכים. השאיפה היא כי דברי התורה הללו ישמשו פתיחה לעיון מעמיק יותר ויתבלו את יומם של כל מנוי ומנויה בצבע תורני נוסף.
Core Studies in Tanakh
(תשפ"ה) (יום ה' החל מכסלו) מגמתנו בסדרה תהיה להמחיש באיזה מובנים המקדש הוא לב הבריאה ומרכזה. הקשר בין המקדש לעולם מתבטא בתנועה מבפנים החוצה, המקדש משפיע על המציאות הן מהבחינה הרוחנית (קדושה, תורה, משפט, נבואה...) והן מהבחינה החומרית (הקרבנות והנסכים בזכותם מתברך העולם כולו); וגם בתנועה פנימה, מן הגבולין אל הקודש (עליה לרגל, משפט, תפילה, ביכורים, קרבנות היחיד...). שתי תנועות אלה מלמדות על הדדיות ותלות זו בזו, כמים הפנים לפנים.